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美国儿童人生的第一课

    更新时间:2009-05-20 15:37:05  来源:网络收集  阅读次数:  
摘要:这是一家普通的幼儿园。 刚刚入园的幼儿被老师带进幼儿园图书馆后,很随便地坐在地毯上,接受他们的人生第一课。 一位幼儿园图书
这是一家普通的幼儿园。

  刚刚入园的幼儿被老师带进幼儿园图书馆后,很随便地坐在地毯上,接受他们的人生第一课。

  一位幼儿园图书馆的老师微笑着走过来,她的背后是满架满架的图书。

  “孩子们,我来给你们讲个故事好不好?”

  “好!”孩子们答道。

  于是老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。

  “孩子们,”老师讲完故事后说:“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的,你们长大了,也一样能写这样的书。”

  老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”

  一位小朋友立即站起来,说:“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我……”幼稚的童声在厅中回荡。

  然而,教师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录了下来。

  “下面,”老师说:“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”

  又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”,当然画得很不像样子。

  但老师同样很认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起。封面上,写上作者的姓名,插图者的姓名,“出版”的年、月、日。

  老师把这本“书”高高地举起来:“孩子,瞧,这是你写的第一本书。孩子们,写书并不难,你们还小,所以只能写这种小书;但是你们长大了,你们就能写大书,就能成为伟大的人物。”

  人生第一课结束了,在不知不觉之中,孩子受到了某种“灌输”。  

[信息来源: 湖南在线--家庭导报 2009年05月20日]
[信息作者: 苏玲]

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