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希望工程的战略重点转移

    更新时间:2008-04-27 13:03:10  来源:网络收集  阅读次数:  
摘要:希望工程的战略重点转移 1999年是希望工程十年,十年来希望工程已成为二十世纪九十年代中国最具规模和影响的社会公益事业。

希望工程的战略重点转移

     1999年是希望工程十年,十年来希望工程已成为二十世纪九十年代中国最具规模和影响的社会公益事业。由于政府扶贫、普九力度的加强以及社会各界的大力支持,失学儿童的绝对数和失学儿童的比例都在逐年下降,贫困地区适龄儿童对社会的资助需求发生了很大的变化。因此,在经历了宣传启动、蓬勃发展、巩固提高和冲刺攻坚四个阶段后,1999年希望工程将开始实施工作重点的转移。
  年初,中国青基会常务副理事长兼秘书长徐永光先生在中央电视台接受采访时指出,1999年中国青基会将实施希望工程工作重点的转移,即由对贫困地区失学儿童的普遍救助转移到希望工程优秀受助生的跟踪培养和希望小学的后续扶持上来。今后,希望工程工作主要有两项:一是面向200多万希望工程的受助生,对确有培养前途的要进行跟踪培养。二是面向7000多所希望小学,要对学校的教师进行培训,提高他们的素质,进而提高希望小学的教育教学水平,使之在贫困地区基础教育中更好地发挥示范作用。同时宣布,从1999年开始中国青基会不再受理救助贫困地区的捐款(即每名学生助学金400元),而是推出深化项目,继续动员社会力量,深层扶持边远地区教育的发展,从而实现全体青少年受教育机会均等到资源共享的飞跃。
  中国青基会副秘书长李宁在回答记者的提问时说:“工作中我们感到,师资队伍的水平是制约贫困地区教育质量的一个关键因素。……光是教师苦练,学生苦练不行,提高乡村教师队伍的素质才是源头活水。这也是希望工程深入发展的客观需要,希望小学的硬件上去了,软件也要跟上。孩子是祖国的希望,而教师是希望的希望。”
  随着2000年的临近,政府基本“消贫”,教育基本“普九”的战略目标即将实现,希望工程亦将完成相应的战略重点转移,为加强对已有希望小学的后续扶持,使其能够尽早地获得最先进的现代化教学资源,中国青少年发展基金会正式决定与北京水木清华科技有限公司联合向社会推出希望工程的深化项目:“希望工程·水木清华远程教育网”(简称“希望网校”)!即以“援建希望网校电子教室”的崭新概念逐渐取代“资助失学儿童”、“援建希望小学”的已有工作。该项目的长远目标是为愈来愈多的边远地区中小学援建电子教室,让越来越多边远地区师生上网培训和学习,从而实现优秀教育资源的共享,使希望工程最终实现时空跨越,真正使城乡儿童站在同一起跑线上!为政府实现科教兴国做贡献。1999年为该项目的第一年,计划率先在模范希望小学及具备条件的其它中小学组织实施。

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